网络在线课程制作的主流模式：
一、直录制作模式
1.录制地点在演播室、教室、办公室、礼堂以及外景地等现场直录,以及利用触摸屏等媒体直录的课程。要求录制现场光线充足、环境安静。适用于理、工、医、文、史、哲等大多数学科的课程。
2.前期摄制要根据课程内容,可采用多机位拍摄,机位设置应满足完整记录课程全部内容要求。
3.声音录制要求采用专业级话筒,保证教师授课的录音质量。
4.后期编辑合成,根据课程内容插入适当的图片、动画、视频等媒体素材,使课程具有较强的感染力,帮助学生理解和掌握课程内容。
5.生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
二、录屏制作模式
1.主要采用录屏形式,适用于理、工、医科等学科PPT演示较多的课程。
2.使用手绘板配合相应屏幕录制软件录制课程PPT内容,同步采集音频信号。
3.使用适当的平台编辑系统,对录制的视频从头至尾全部进行编辑,进行基于知识点的分段切割,去除口误以及与课程无关的多余段落、空隙等。
4.根据课程需要适当插入授课教师图像、视频、动画等媒体形式,添加特效。
5.生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
三、后期配音制作模式
1.教师不需出镜,以教师的授课PPT为视频主体,后期配以教师授课音频或按授课讲稿制作的标准配音。
2.根据课程内容制作相关动画,提高课程的感染力。
3.生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
四、虚拟录制制作模式
1.以演播室虚拟录制为主,适用于课程内容活跃、画面表现力较强的课程,制作要求较高。
2.根据课程的具体要求,采用多机位单色背景录制教师授课。
3.利用与课程内容相关的视频、动画、数码影像、图片等虚拟背景进行抠像。
4.声音录制要求采用专业级话筒,保证教师授课的录音质量。经过剪辑生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式。
